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| 核心素养下初中数学计算教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 杨勇.核心素养下初中数学计算教学的有效策略[J].科普童话·新课堂（中）,2022(3):23-24. |
| 作者姓名： | 杨勇 |
| 作者单位： | 甘肃省陇南市武都区五库九年制学校 |
| 摘 要： | 核心素养是当前初中数学教学的目标导向,侧重于培育学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象及数据分析,致力于促进学生全面和谐发展.基于对初中数学学科核心素养的理解,本文以核心素养理念为指导,以初中数学计算教学重要意义为切入点,结合初中数学计算教学现状分析、对计算教学的思考与实践,从计算教学生活化、计算思维训练、计算习惯养成、分层教学四个方面探究核心素养下初中数学计算教学的有效策略. |
| 关 键 词： | 核心素养 初中数学 计算教学 有效策略 |
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