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| 人文素质不是“教”出来的 | |
| 引用本文： | 王天力.人文素质不是“教”出来的[J].中国科教创新导刊,2009(20):239-239. |
| 作者姓名： | 王天力 |
| 作者单位： | 吉林华桥外国语学院,长春,130117 |
| 基金项目： | 吉林省教育厅社会科学研究"十一五"规划专项立项课题《民办高校大学生人文素质教育研究--吉林华桥外国语学院人文素质教育模式探索》( |
| 摘 要： | 人文素质包括人文知识、人文能力和人格品质,其人文中能力和人格品质不是简单”教“出来的,更多是靠潜移默化的影响和熏陶而获得的。人文教育本身是一个渐进的、启迪和感悟的过程,人文教育有其自身的理论和方法,涉及教师和教育方法等多方面因素,而绝不是单纯“教”就能实现的。 |
| 关 键 词： | 人文素质 潜移默化 理论方法 |
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