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| 引领学生感悟方程的魅力 | |
| 引用本文： | 王强国.引领学生感悟方程的魅力[J].小学教学(数学版),2011(5):11-12. |
| 作者姓名： | 王强国 |
| 摘 要： | 片段一：你喜欢哪种方法？
（师出示：海龟能活180年，比大象存活年数的2倍还多20年。大象能活多少年？） |
| 关 键 词： | 方程 感悟 学生 大象 |
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