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| 当“意外”发生时--小学数学名师课堂偶发事件处理策略赏析 | |
| 引用本文： | 单群贵.当“意外”发生时--小学数学名师课堂偶发事件处理策略赏析[J].小学教学(数学版),2011(12):14-16. |
| 作者姓名： | 单群贵 |
| 作者单位： | 江苏如东县马塘小学 |
| 摘 要： | 随着课改的深入推进，教学环境的日益开放．交流空间的不断拓展。课堂中的不确定因素日益增多，偶发事件频频发生。面对意外，如果教者引导有方，自然能使课堂因此而带来“意外的收获”。 |
| 关 键 词： | 偶发事件处理 课堂 小学数学 赏析 名师 交流空间 教学环境 课改 |
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