“遮遮掩掩”有味道

教学与写文章一样，也是需要讲究一点艺术的，“曲径通幽”往往比“一览无余”更有味道。教学中我们也可以“露一半遮一半”，适当留向，让学生探究的兴趣更浓，获得的体验更深，也使得学生的学习更有味道。