“两位数乘两位数(不进位)”教学片段 |
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引用本文: | 杨建维.“两位数乘两位数(不进位)”教学片段[J].小学教学(数学版),2011(3):40-41. |
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作者姓名: | 杨建维 |
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摘 要: | (学生根据主题图提出问题并列出算式23×12后)
师:我们不会计算23×12,但我们可以先来估计一下23×12的结果大约等于多少。
(给学生充分的思考时间)
生1:我把23想成20,然后再乘12,20×12=240,所以23×12=240。
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关 键 词: | 教学片段 两位数 提出问题 主题图 学生 算式 |
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