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浅谈如何培养学生的数学创新能力
作者姓名:宁红  邢惠颖
作者单位:吉林市第五中学
摘    要:数学教学不在于教给学生多少知识,关键在于教给学生创新学习的方法和培养学生创新思维的能力.本文围绕数学课堂教学的实践体会,深刻阐述了学习兴趣、基础知识、观察能力和个性特长是学生的数学创新能力培养的有效途径.

关 键 词:课堂教学  创新能力
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