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| 让动手操作走向有效生成——“长方体体积计算”的教学设计与思考 | |
| 作者姓名： | 孙晓燕 |
| 作者单位： | 广东珠海市香洲区第十五小学 |
| 摘 要： | 教学内容：北师大版教材五年级下册第63-64页。一.创设情境,提出猜想1．提出问题,了解学生认知。（1）什么叫体积？要想知道下图中长方体体积的大小,有什么办法？ |
| 关 键 词： | 体积计算 长方体 教学设计 有效生成 动手操作 北师大版教材 教学内容 创设情境 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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