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| 探讨如何让小学生在生活中学习数学 | |
| 引用本文： | 左胜华.探讨如何让小学生在生活中学习数学[J].数学学习与研究(教研版),2013(24):126. |
| 作者姓名： | 左胜华 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区丹阳学校 |
| 摘 要： | 数学源于生活,寓于生活,用于生活.在小学数学教学中,我们应该从学生的生活经验和已有的知识出发,捕捉生活中的数学现象,从生活中发现问题,激发兴趣,导入新知;联系生活学数学,把数学问题与生活情境相结合,将新知的学习与学生的生活实际紧密结合;在巩固新知时,返回生活现实,用生活中的例子来对新知进行巩固和应用. |
| 关 键 词： | 生活实际 数学现象 生活内涵 实际应用 |
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