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| 在实践中发展——思于《如何编写试题》讲座 | |
| 引用本文： | 杨秋雷.在实践中发展——思于《如何编写试题》讲座[J].数学学习与研究(教研版),2013(24):120. |
| 作者姓名： | 杨秋雷 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市盐盆第一中学 |
| 摘 要： | 笔者于2012年上半年参加了朱新余老师《如何编写试题》的专题讲座,此次讲座着重从如何改编试题,通过具体的例子步步深入讲解让笔者受益匪浅,深受启发,以下内容是笔者学习后之见解.在讲座中朱老师提出:命题能促进教师专业的发展.笔者感同身受.现实情况我们了解无论是何种类型的试题,受时间和精力所限,不可能所有的试题都是命题者创造性地编制出来的,其中的大部分试题来源于对已有试题的改编.因此, |
| 关 键 词： | 试题 基本图形 改编 专题讲座 数学思想方法 教师专业 等边三角形 全等三角形 老师 正三角形 |
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