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校本专项课题研究的实践与认识
作者姓名:
程淑贞
摘 要:
济宁市市中区把校本专项课题研究融入教育教学,扎实有效地推动了区域性校本研究工作的开展。在研究课题的选择方面,我们引导教师从自身教育教学实际出发,将问题与课题结合,科研与教学结合,不断增强问题意识,变从书本中找课题为从实践中找问题。一切科学研究均起源于问题,
关 键 词:
课题研究
校本研究
实践
专项
济宁市市中区
教育教学
实际出发
教学结合
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