中学生物课教学改革初探

一、注重发挥学生的主体性 针对传统教学方法以教师、教材为中心的弊端，中学生物教学改革要把改革的重心，由教为中心转到以学为中心，由以传授知识为中心转到以打好基础、发展智力、培养能力为中心。教师应以素质教育为指导思想，在生物课堂教学中克服重教轻学、重讲轻练的思想倾向，发扬教学民主，创设合作氛围，既积极发挥启发、引导、激励的主导作用，又充分调动学生学习的自觉性和能动性，使学生积极参与教学过程，激发学生学习兴趣，让学生具有成功的体验，变“要我学”为“我要学”。