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杂志ISSN号
课程评价体系的改革与研究
作者姓名:
史晓华
作者单位:
健雄职业技术学院,江苏,太仓
摘 要:
我国现行的高职日语课程评价体系存在着诸多弊端,严重影响高职日语课程以及学生的发展.为了适应社会需求,构建合理的高职日语课程教学评价体系十分必要.
关 键 词:
高职日语
传统评价体系
过程性评价
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