生活之光照耀着数学课堂

数学，朴实地说就是边数边学，数中学，数着学，由最简单的数东西引着进入知识的学习。这就告诉我们：数学与生活存在着很深的渊源。新课程理念强调：人人在数学学习中有成功的体验，人人都得到发展。这就更将如今的数学教学研究推到了鲜活的、跳跃的高峰——数学问题生活化。在数学课堂上，将数学学习生活化，实施体验教学，让学生以认知主体的身份，在具体的生活情景中认识数学；在经历生活的过程中，感悟数学；在完完全全的参与中运用数学，活化数学，让生活之光在数学课堂上闪烁。这样，我们的数学学习就有了动人之处，焕发出更旺盛的生命力。