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| 张田若语文教科书识字教学思想初探 | |
| 作者姓名： | 冯程刘慧敏 |
| 作者单位： | 1.宁波大学教师教育学院315211; |
| 基金项目： | 宁波大学2015年SRIP科研创新项目"张田若小学语文教科书编辑思想研究"的阶段性成果 |
| 摘 要： | 张田若先生是我国当代著名的语文专家、集中识字教学流派的集大成者,至今已从事语文教育和教科书编辑工作60余年。他的识字教学思想吸收传统汉字集中识字经验和建国初祁建华"速成识字法"的扫盲经验,以辽宁省黑山县集中识字经验为主,形成"集中识字·大量阅读·分步习作"的完整的语文教学体系,影响深远;识字教学思想无疑是其教育思想中最有价值和生命力的思想,研究其语文教科书识字教学思想的精髓,以期对当下语文教科书编辑和识字教学工作有所启示。 |
| 关 键 词： | 张田若 语文教科书 识字思想 集中识字 |
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