农村学生朗读能力薄弱的究因与应对

朗读被认为是贯穿于整个义务教育阶段最重要的,也是最基本的语文教学方法。但是农村的学生由于受各种因素制约,朗读能力相对薄弱。本文将从究因与应对两方面展开论述,旨在摸索出一条适合农村学生的朗读训练之路。