新时期提升文言文阅读教学有效性探究

文言文阅读教学困难的原因除了与文言文本身的特殊性有关之外,还与教师的教学观念、方式方法有直接的关系。在新时期文言文阅读教学中,面对个性特点鲜明的学生,教师要改变教学重点,通过一系列的措施不断提高文言文阅读教学有效性。文章对当前文言文阅读教学中的问题做了分析,重点提出了加强文言文阅读教学有效性的措施。