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浅谈低年级的写话引导
作者单位:
;1.江苏省苏州新区实验小学
摘 要:
如果能很好地培养低年级孩子的写话兴趣,就能获得写话的不竭动力,提高写话教学质量,并在培养孩子写话的过程中发展孩子的语言能力,陶冶情操,启迪智慧,丰富孩子的语言素养和人文素养。因此,我们要注重从低年级开始培养孩子写话的启蒙和兴趣的发展。
关 键 词:
低年级
写话引导
写话兴趣
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