构建有效的小学语文阅读教学

要构建有效的课堂教学需要精心导入,教师要有效提问,提问有一定的思维深度,多方位培养学生的思维能力,并进行形式多样的阅读训练,唤醒学生主体意识,激发学生阅读兴趣,提高阅读教学效率,才能深化阅读效果。