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| 对高中数学新课程课时偏紧问题的一些认识 | |
| 引用本文： | 罗强.对高中数学新课程课时偏紧问题的一些认识[J].中学数学教学参考,2008(7). |
| 作者姓名： | 罗强 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市第五中学; |
| 摘 要： | 高中数学新课程实验从2004年开始启动,教学过程中实验区教师普遍反映课时偏紧.以江苏省为例,各个学校不同程度地增加了数学的周课时,有些学校甚至极端地把数学的周课时加到了10节或更多.为什么教师会如此集中地面临课时偏紧这个问题?笔者认为,原因是多方面的,本文拟从三个角度 |
| 关 键 词： | 新课程 教师 教学时间 课程改革 立体几何 教学要求 高中数学课程 选修 授课时间 教学内容 |
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