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| 批判《三字经》的反动教育观 | |
| 引用本文： | 齐建华.批判《三字经》的反动教育观[J].四川师范大学学报(社会科学版),1974(3). |
| 作者姓名： | 齐建华 |
| 作者单位： | 重庆一二○中学 |
| 摘 要： | 《三字经》是宣扬孔孟之道的黑标本,是贩卖儒家反动教育思想,为反动统治阶级培养忠实奴才的“启蒙”教材,在社会上特别是教育战线上的流毒既广且深。因此,随着批林批孔和教育革命的日益深入,用马克思主义的武器深入剖析和批判《三字经》,是我们教育战线上的一个十分重要的战斗任务。 《三字经》相传是南宋末年的反动儒生王应麟编纂的。它的炮制出笼不是偶然的,有其深刻的社会历史背景和阶级根源。正如毛主席指出:“一定的文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映”。北宋时期,我国的封建社会开始向后期过渡,正在走下 |
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