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享受触动心灵的养成教育
引用本文:李海波.享受触动心灵的养成教育[J].辽宁教育,2012(24):64-68.
作者姓名:李海波
作者单位:大连市甘井子区实验小学
摘    要:基础教育就是良好、持久的养成教育。实小办学理念,浓缩为一句话,即"涵养良好习惯,享受幸福成长"。未来教育最大的难题是德育。实小经历了"教书育人"与"育人教书"的自我体悟后,高度认同:学科骨干首先是育人高手。实小特色养成教育"独特"在哪里?先解决动机和情绪。更为精准的描述是:边解决"我愿意",边解决"有点难,但我快乐地坚持做着"。教育的秘诀在于激活和唤醒。人是很难被改变的,除非他愿意。小学德育只有真正作用到心底,触动到心灵,才有可能获得持久的力量,涵养、内化出良好的习惯。接近理想的德育境界是,顺应天性,涵养人性,张扬个性。

关 键 词:养成教育  家长  办学理念  学校  老师  班主任  心灵  班级德育  教育理念  学生
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