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| 读出韵味 感悟智慧——《黄河的主人》第二课时教学 | |
| 引用本文： | 蒋彩英.读出韵味 感悟智慧——《黄河的主人》第二课时教学[J].小学语文教学,2010(2). |
| 作者姓名： | 蒋彩英 |
| 作者单位： | 江苏镇江市桃园中心小学; |
| 摘 要： | 【教学目标】1.学习生字,理解重点词语,能正确、流利地朗读课文。2.通过多层次、多角度的感情朗读指导,培养学生的语言感悟能力。3.凭借具体的语言文字,让学生明白艄公为什么是黄河的主人。 |
| 关 键 词： | 语言文字 黄河 读出 教学目标 羊皮筏子 主人 课文 智慧 多角度 朗读指导 |
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