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ADDIE教学设计模式在中职教师培训中的应用——以广西中职教师现代教育技术培训为例
作者姓名:张霞  郑小军
作者单位:广西师范学院职业技术教育学院,广西南宁,530001
基金项目:广西教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“中职教师教育技术培训理论整合研究”;编号 2013B013
摘    要:ADDIE是教学系统设计模式中最常用的系统设计方法,文章以2010—2011年第三、四期广西中职教师现代教育技术与课程整合培训、2013年广西“区培计划”中职现代教育技术能力提升培训等为例,从分析、设计、开发、实施、评价五个环节探讨了ADDIE模式在中职师资培训项目中的应用过程、内容及效果,为中职师资培训提供参考和借鉴。

关 键 词:ADDLE模式  中职教师  培训  应用
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