数学课堂教学在“取”“舍”中落地生根 |
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引用本文: | 钱曙霞.数学课堂教学在“取”“舍”中落地生根[J].考试周刊,2014(84):69-70. |
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作者姓名: | 钱曙霞 |
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作者单位: | 安徽省无为第四中学,安徽 无为,238300 |
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摘 要: | 数学教师在课堂教学中要完成的任务很多,不能可面面俱到,因此要科学地取舍教学,才能提高数学课堂教学效率。一方面要在紧扣教学目标的基础上取舍教学内容,把握重难点,另一方面要对课堂教学方法、繁多的课程资源做出合理、有效的取舍。
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关 键 词: | 数学课堂教学 取舍 教学内容 教学方法 |
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