物理作业效率低下的原因分析

作业效率低下一直是困扰师生而又难以解决的问题,指的是在一定的单位时间内,学生未按质按量完成作业的情况。这里的质是指教育统计学意义上的信度、效度、难度和区分度的常态系数。这"四度"是通常用来分析教学质量的基本指标。所以,我们在讨论作业效率低下的原因时,要先把握作为教学质量指标的"四度"的基本内涵,然后再讨论解决问题的方法。