完善农村义务教育“分项目、按比例分担”投入机制的思考与建议 |
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引用本文: | 史燕来.完善农村义务教育“分项目、按比例分担”投入机制的思考与建议[J].现代教育科学,2009(4). |
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作者姓名: | 史燕来 |
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作者单位: | 吉林省人民政府教育督导团; |
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摘 要: | 完善《义务教育法》确立的农村义务教育"分项目、按比例分担"投入机制,需要在制度化的层面上科学确定经费的项目构成,划清项目之间的边界,作出面向长远的制度设计;应逐县核定财力并分县划分各级政府的分担比例,避免"博弈"倾向,有效地平衡各地义务教育财政;依法落实各级政府的投入责任和义务,加强对经费分配、管理与使用的全程管理,建立有效的监督机制。
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关 键 词: | 义务教育 经费 分项目 按比例 责任和义务 |
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