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| “引导文教学法”在生物教学中的引用与思考 | |
| 引用本文： | 郝峰.“引导文教学法”在生物教学中的引用与思考[J].中学生物教学,2001(5). |
| 作者姓名： | 郝峰 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市教委教研室 733000 |
| 摘 要： | 教学方法是教学过程的重要组成部分 ,是教学的重要手段 ,是教师与学生之间传递知识的媒介 ,是实现课程目标的主要途径。改革和选择教法 ,目前依然是在中小学全面推行素质教育的关键所在 ,依然需要广大教育工作者 ,特别是一线教师的不懈努力。笔者作为一名教研员 ,就生物教学方法进行了专门的研究与筛选 ,发现在德国职业教育培训部门普遍采用的“引导文教学法” ,不失为一种可以全面贯彻素质教育、全面提高教学质量的好方法。1 何谓引导文教学法引导文教学法是借助引导文 (ＬＥＡＤＴＥＸＴ)等教学文件 ,引导学生独立学习和工作的教学方法。… |
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