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| 创新教育应注重开发3个空间 | |
| 引用本文： | 董新美.创新教育应注重开发3个空间[J].中学生物教学,2001(5). |
| 作者姓名： | 董新美 |
| 作者单位： | 山东高青县常家中学 256309 |
| 摘 要： | “创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见 ,提高民族创新素质已成为当代的首要任务。创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。只有明白了这一点 ,才能使我们的教育承担起创新的使命 ,才能把创新教育主阵地定位于课堂 ,才会有让创新教育落实到每节课的想法和具体行为。那么 ,体现创新教育的教学行为和传统的教育相比应有哪些本质性的区别呢 ?笔者认为 ,区别在于创新教育应注重开发学生发展的 3个空间。1 学生活动的空间传统的课堂教学 ,师道尊严被简化为师者面孔的呆板 ,学者僵化的行为 :… |
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