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| 对教材一个演示实验的探讨 | |
| 引用本文： | 秦养红 ,张伟.对教材一个演示实验的探讨[J].中小学实验与装备,2002(3). |
| 作者姓名： | 秦养红 张伟 |
| 作者单位： | 山东省苍山县实验中学 277700 |
| 摘 要： | 关于过氧化钠与水的反应的演示实验 ,所有高中教材都只要求检验生成的气体是否为氧气 ,而不要求检验化学反应中的另一种生成物———氢氧化钠 ,这是为什么呢 ?如果能用酸碱指示剂检验出另一生物是ＮａＯＨ不是更有利于教学吗 ?带着这个问题我们进行了如下探讨。首先 ,我们仔细观察了过氧化钠和水在试管中反应的实验现象。发现二者反应并不像其他固体物质与溶液反应放出气体的现象那样———固体消失后 ,产生的气泡很快消失 ,而是固体过氧化钠消失后 ,产生的气泡还要持续很长时间 ,且随着时间的延长气泡慢慢减少 ,如检验完放出的气体为氧气后… |
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