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| 借助多媒体教学 培养学生的创新精神 | |
| 引用本文： | 张周连 ,黄学勇.借助多媒体教学 培养学生的创新精神[J].中小学实验与装备,2002(4). |
| 作者姓名： | 张周连 黄学勇 |
| 作者单位： | 湖北省巴东县东壤口镇教育站 444301 |
| 摘 要： | 1 创设情境 ,培养敏锐的洞察能力美国心理学家吉尔福指出 :人的创新能力必须要有敏锐的洞察力 ,要能够通过事物的表面现象 ,把握其内在含义和本质特性。在语文教学中 ,导入新课 ,让“死”的文学“复活”出现在学生眼前而达到理解课文 ,解决教学的重点和难点 ,寓教于乐的目的。如教学《斑羚飞渡》一课时 ,教师先用多媒体播放一群斑羚逃生的片段 ,七八十只斑羚在猎人的追捕中发出悲惨的咩叫声 ,前面是悬崖峭壁 ,斑羚群身陷绝境 ,学生很快就被这幅生动逼生的画面所吸引 ,适时 ,教师提出质疑 ,让学生仔细观察画面去发现 ,这样学生兴趣盎然地进… |
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