| 试论技校专业英语教学方法的运用 |
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| 引用本文： | 黄郁.试论技校专业英语教学方法的运用[J].时代教育,2008(11). |
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| 作者姓名： | 黄郁 |
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| 作者单位： | 广西桂林高级技工学校教师,广西桂林541004 |
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| 摘 要： | 技校办学的宗旨是以市场为导向，以服务学生就业为目标，培养学生“五种意识，四种能力”。为此，要求英语教师不仅仅是语言的传授者，还是专业技能的传授者，成为双师型的教育工作者，为社会培养懂外语、懂技术、懂业务的技术人才。而学生的生源素质低下及英语语言基础的差异给教学目标的实现带来阻碍，教学改革成为冲破这障碍的唯一出路。首先要采用分层教学模式，使学生在同一水平线上接受技能和知识，消除自卑感，树立自信心，激起学生学习的兴趣。其次，将分层教学法与其它教学相结合，如情境教学法、成功教学法、问题导学法等并结合电教媒体、实习基地等手段进行教学，以提高学生的英语水平，培养学生的实际操作能力。
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| 关 键 词： | 技校学生 专业英语 分层教学 教师角色 其他教学法 |
Reform of English Teaching in Technical School |
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| Authors: | Huang Yuwei |
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