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中国文化背景下学生外语学习风格与教学策略探究
引用本文:杨高云.中国文化背景下学生外语学习风格与教学策略探究[J].岳阳职业技术学院学报,2013(6):44-46,55.
作者姓名:杨高云
作者单位:岳阳职业技术学院人文素质教育部,湖南岳阳414000
摘    要:该文以Reid的研究为基础,试图从中国文化背景的角度分析中国学生英语学习风格的社会成因,以及针对这种学习风格调整学习者的学习策略和教师的教学策略,做到因材施教,从而提高学习者英语学习效率.

关 键 词:学习风格  教学策略  中国文化背景
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