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大学英语教学的人文境界
作者姓名:宫丽
作者单位:山东大学威海分校,山东,威海,264209
摘    要:本文从终身教育角度论述大学英语改革,以人文教育为基点,把语言教学和学习提升到体验异质文化和个人素质提高的层面上,实现语言教育。

关 键 词:终身教育  体验异质文化  个人素质提高  思辨能力  交际能力
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