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| 体育教师个体性缺失的自我审视--对"好体育教师"的另类思考 | |
| 引用本文： | 张伟,陈玉斌.体育教师个体性缺失的自我审视--对"好体育教师"的另类思考[J].体育教学,2003(1):12-13. |
| 作者姓名： | 张伟 陈玉斌 |
| 作者单位： | 1. 江苏张家港高级中学 2. 江苏张家港工贸学校 |
| 摘 要： | 新的《体育与健康课程标准》正在各实验区进行实验论证，改革日益深化，作为新课程的具体实施者，我们广大的一线教师任重而道远，新形势对我们体育教师也提出了更高的要求。关于教学技能和运动技能，其实在一般情况下，大学里的培养已经达到一定的度了，无论孰轻孰重，都是不可或缺的。当务之急是我们应该在新课程的指引下，能在实践中真正地反省吾身，若从另一个层面来审视“技能”，我们觉得，体育教师的个体性缺失是一个应该引起重视的问题。一、体育教学中教师人文精神的稀薄与缺失体育学科不仅仅是一门强身健体的工具性学科，在教学中… |
| 关 键 词： | 体育教师 个体性缺失 中学 体育教学 人文精神 讲授方式 知识结构 |
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