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| 追逐教育的本源——读《一盏一盏的灯》有感 | |
| 引用本文： | 李刚,赵希芹.追逐教育的本源——读《一盏一盏的灯》有感[J].山东教育,2014(1):25-25. |
| 作者姓名： | 李刚 赵希芹 |
| 作者单位： | 临邑县临邑镇中心小学 |
| 摘 要： | 学然后知不足。思然后知困。读了《一盏一盏的灯》，让我的心灵又一次受到了拷问：什么是教育？《说文解字》上说，“教，上所施而下所效”“育，养子施作善”。西方的教育一词源自拉丁文，意思是引导或导出之意．就是把人本来就有的潜能发挥出来。作为一名一线教育工作者，我们又该如何把握“教育”呢？ |
| 关 键 词： | 教育工作者 本源 《说文解字》 潜能发挥 拉丁文 |
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