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| 把科学实验的权利还给学生 | |
| 引用本文： | 隋红霞.把科学实验的权利还给学生[J].山东教育,2014(1):98-98. |
| 作者姓名： | 隋红霞 |
| 作者单位： | 栖霞市大庆路学校 |
| 摘 要： | 科学课开设已经近十年了，尽管各地组织了不少相关的培训．但目前很多科学实验还是没有走出老师引导的误区。不少老师为了寻找实验而去备课．为了做实验而去讲课，结果是为了实验而实验，学生在老师既定的模式里搞实验。实验了半天也只是照描画虎而已，学生的探究能力和创新精神却并没有多少提高。那么．如何才能提高实验的有效性呢？ |
| 关 键 词： | 科学实验 学生 权利 创新精神 探究能力 科学课 老师 有效性 |
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