以“模”导改，打造愉悦课堂

打造生本愉悦课堂。是一个大的系统工程，各个学校必须立足校情，找准切入点，进行阶段性重点突破，才能取得实质性的成绩。近两年来，根据学校实际，我们有针对性地选择了“以模导改，打造生本愉悦课堂”这一切人点，落实“专家引领、自我反恩、同伴互助”三位一体的研训方式．开展了金方位，多角度的研训活动，将生本愉悦课堂的研究落到实处，使教师的课堂教学发生了很大的改变，实现了用“模式”指导课堂，引领课堂教学改革的目的。