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| 影响体育教学效果的因素——课堂情绪气氛 | |
| 引用本文： | 房柯.影响体育教学效果的因素——课堂情绪气氛[J].山东体育科技,1987(3). |
| 作者姓名： | 房柯 |
| 作者单位： | 山东省公安专科学校 |
| 摘 要： | 体育课是体育教师和学生之间彼此交往的主要场所。影响上课效果的因素除交往的内容、方式等方面外,还有交往的情绪气氛。情绪气氛是影响群体行为的一个重要条件。很多事例说明,群体的情绪气氛不同,教学效果是不一样的。体育课情绪气氛有哪些类型和特点?课堂情绪气氛与教学效果的关系以及影响 |
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