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| 关于“认识你自己”的古今之争 | |
| 作者单位： | 西南大学研究生部 重庆400715(黄强)，重庆师范大学初教院 重庆400700(于海燕) |
| 摘 要： | 通过维柯《论人文教育》对古希腊箴言"认识你自己"的诠释,探索现代哲人身上所体现的古今之争的张力,从而反思近代传统关于启蒙理性所展现的现代性,并对照古典学者,挖掘古典学人对于"认识你自己"的哲学立场,展开对现代性的克服。 |
| 关 键 词： | 启蒙教育 认识你自己 现代性 古典 |
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