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历史学科的科学美教育初探
作者姓名:朱庭通
作者单位:韶关北江中学!广东韶关512026
摘    要:科学发现本身 ,能使人感受大自然的美及科学创造的美。本文提出从中学历史教学中科技发展的大量事实来挖掘科学理论发现本身的价值和科学发展本身的创造性和新颖性 ,使学生潜移默化地受到科学美的熏陶

关 键 词:中学历史  科学美  教育
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