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| 英语作业也要“减负增效” | |
| 作者姓名： | 郑素萍 曾雴 |
| 作者单位： | 江西省赣州市第三中学;赣州市章贡区教研室 |
| 摘 要： | “减负增效”是当今教育界每一位教师的责任。而作业布置是减负中重要的一环，作为初中英语教师，怎样切实可行地优化英语作业布置，做到“轻负担、高质量”，笔者认为应处理好几方面的关系。一是处理好“听说”与“读写”的关系。基础教育阶段英语教学的语言技能包括听、说、 |
| 关 键 词： | “减负增效” 英语作业 基础教育阶段 作业布置 英语教师 英语教学 教育界 技能包 |
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