高职课程体系改革开放自反馈流程

党的“十六大”提出了“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针。为了贯彻这一方针，各院校都在专业建设、课程建设、产学研基地建设等方面积极探索，其中专业建设和专业改革是高职院校推进教育市场化、现代化，提升教学质量和办学效益的关键环节。本文根据实际教学情况阐述开放自反馈的专业课程体系运作模式。