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| 数学课堂中合作与交流的运用 | |
| 作者姓名： | 余译 俞菊萍 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中,让学生围绕中心议题展开合作交流,能充分展示学生的主体地位,使学生从"学会"向"会学"转化,促使学生主动、开放地学习.同时它能充分发扬民主,吸引学生参与,给学生一个发展个性、展示才华的机会,促进学生探索能力的发展与提高. |
| 关 键 词： | 数学课堂 合作与交流 发展个性 探索能力 促进学生 发扬民主 学习 学生主动 转化 学会 学生的主体地位 合作交流 展开 议题 围绕中心 课堂教学 |
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