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| 儿童的创造与儿童的个性 | |
| 引用本文： | 王忠玲.儿童的创造与儿童的个性[J].小学时代,2012(11). |
| 作者姓名： | 王忠玲 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应县桃园小学 225800 |
| 摘 要： | 在应试教育向素质教育转变的形势下,小学艺术教育改革,应不单是课时活动“量”上的增加,而应该在全新的现代教育观和艺术观的指导下有“质”的体现.因此,要从面向提高全体学生素质的高度来认识艺术教育的特殊性和重要性,更要从艺术(直觉)的深层内涵进行创新和研讨,为素质教育提供可操作的理论和方法. |
| 关 键 词： | 个性 创新教育 创造力 想象力 |
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