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运用“三化”提高学生的英语自主交际能力
引用本文:钱宇蓝.运用“三化”提高学生的英语自主交际能力[J].小学时代,2012(11).
作者姓名:钱宇蓝
作者单位:江苏省张家港市云盘小学 215600
摘    要:柳斌同志曾指出:"对基础教育来讲,一个非常紧迫的任务就是从应试教育转为素质教育,或者摆脱应试教育模式的影响,然后建立和完善素质教育的模式."我们应该从多方面人手,优化教学过程,提高教学质量.在英语教学实践中,我采用了英语三化感应式教学模式,取得了较好的效果.

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