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| 扎实上好课文的第一课时——以《给家乡学生的信》为例 | |
| 引用本文： | 赵素萍.扎实上好课文的第一课时——以《给家乡学生的信》为例[J].小学时代,2012(11). |
| 作者姓名： | 赵素萍 |
| 作者单位： | 江苏洪泽县实验小学 223100 |
| 摘 要： | 一、主题背景
有效教学是当前课改的关键,落实教学的有效性便抓住了课堂教学的这个关键.真正落实课堂的有效性是教师们不断探索的课题.
以往一遇公开课,大部分教师会选择第二课时,这一课时容易让教师因课文内容的深入阐述而有精彩的展示.而第一课时似乎只能做些识字、写字、朗读、概括、初读感知,这其实是课文第一课时必过的关.在一次学校的公开课中,笔者选定的是《给家乡学生的信》第一课时,以这一课时的教学案例为例,说说自己的思考. |
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