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快乐读、说、演,提高语文实践能力
引用本文:费良琴.快乐读、说、演,提高语文实践能力[J].小学时代,2012(11).
作者姓名:费良琴
作者单位:江苏省扬州市宝应县桃园小学 225800
摘    要:根据低年级学生的生理、心理以及语言能力发展阶段性的特征,在教学中,让学生大声读一读,大胆说一说,大方演一演所学内容,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,提高语文实践能力.

关 键 词:年龄特征  读一读  说一说  演一演
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