快乐读、说、演,提高语文实践能力 |
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引用本文: | 费良琴.快乐读、说、演,提高语文实践能力[J].小学时代,2012(11). |
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作者姓名: | 费良琴 |
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作者单位: | 江苏省扬州市宝应县桃园小学 225800 |
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摘 要: | 根据低年级学生的生理、心理以及语言能力发展阶段性的特征,在教学中,让学生大声读一读,大胆说一说,大方演一演所学内容,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,提高语文实践能力.
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关 键 词: | 年龄特征 读一读 说一说 演一演 |
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