实施教师发展性评价促进教师专业成长——我校实施教师发展性评价心得体会 |
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作者姓名: | 邱文娟 黎湘兴 梁文福 |
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作者单位: | 邱文娟(永春一中);黎湘兴(永春一中);梁文福(永春一中) |
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摘 要: | 近三年,根据我校的教师发展性评价实施方案,每学年学校都组织各相关职能部门对全校教师进行全面、公平、公正、细致的评价。在评价过程中,我们牢固树立“以人为本、以教师为本”的发展性评价理念。以教师自我评价为主,坚持评价主体多元化,形成学校、学生、家长、同事共同参与的评价体系。从评价的结果和效果看,实施教师发展性评价,大大促进了我校教师的自我发展和自我完善.有力地促进了我校教师的专业成长。
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关 键 词: | 评价过程 教师 师专 职能部门 以人为本 自我评价 评价主体 评价体系 |
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