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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
对校长培训与校本教师培训整合的探索
作者姓名:
苏学忠
作者单位:
江苏省睢宁县教师进修学校,江苏睢宁221200
摘 要:
在校长培训中,有机融合现代学校管理理论、教师专业发展理论、新课程理念,通过生动活泼的培训形式。使校长能根据学校发展的需要和教师发展的需求,开展有效的校本教师培训,促进学校逐步成为学习型组织,从根本上提高学校的效率。
关 键 词:
校长培训 校本教师培训 整合
文章编号:
1008-6625(2004)02-0098-03
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